Cílem článku na obecné rovině je zhodnocení účasti obyvatel Česka na vybraných typech aktivit podporujících veřejný zájem (mj. účast na veřejném projednávání k některému z místních problémů, účast na dobrovolné akci, účast na finanční sbírce či podpis petice) a na těchto aktivitách jako celku. Pohled na celkovou angažovanost deklarovanou respondenty spojený s pohledem na účast na jednotlivých dotazovaných aktivitách ukazuje, že hlavním diferenciačním faktorem účasti je vzdělání respondentů. Vystupuje zejména rozdíl mezi významně aktivnějšími vysokoškolsky vzdělanými osobami na jedné straně a osobami se základním, případně středním vzděláním bez maturity, na straně druhé. Druhým zřetelným diferenciačním faktorem je věk, mladí lidé do 24 let byli významně méně aktivní, naopak významně aktivnější byli třicátníci. Srovnání průměrů hodnot ze sebehodnotících škál ukazuje, že spokojenější jsou aktivní respondenti. Rozdíly v hodnocení jsou dále zřetelnější, pokud je věnována pozornost jednotlivým aktivitám.